Педагогів запрошують на безкоштовний курс із практичного підприємницького навчання у школі
«Платформа соціальних змін» запрошує педагогів до участі у курсі підвищення кваліфікації «Методика реалізації практичного кейсу “Шкільне підприємство: від ідеї до реалізації”».
Курс створений для вчителів, які хочуть перейти від теоретичного викладання підприємництва до практичної роботи з учнівськими командами та реальними проєктами.
Реєстрація триває з 23 вересня до 25 жовтня 2026 року.
Зареєструватися: https://forms.gle/BN9oPS6gwN99Mz3x7
Навчання відбудеться 5-6 та 19-20 листопада 2026 року у Хмельницькому. Формат — 4 дні офлайн-навчання.
Участь у курсі безкоштовна.
Не просто теорія, а готова методика для роботи з учнями
Головна мета курсу — дати педагогу практичні інструменти, які можна одразу використовувати у школі.
Під час навчання вчителі самі проходитимуть ті завдання, вправи та етапи, які згодом зможуть застосовувати у роботі з учнівськими командами.
Учасники отримають готовий навчально-методичний пакет, до якого входять:
- методичний посібник і презентації з готовими розробками занять, вправами та інтерактивами;
- робочий зошит для учнів із завданнями, шаблонами та практичними інструментами;
- фасилітаційні картки «Соціальне підприємництво: від ідеї до втілення» для командної роботи з учнями.
Під час курсу педагоги також опанують підходи Learning by Doing, проєктного навчання та фасилітації, навчаться організовувати роботу учнівських команд і супроводжувати їх на шляху від визначення проблеми та пошуку ідеї до створення бізнес-моделі, фінансового планування, маркетингу й презентації власного проєкту.
Попередній досвід у підприємництві не є обов’язковим.
Курс побудований так, щоб учитель не мав самостійно створювати методику з нуля, а отримав готові матеріали, апробував їх і зрозумів, як адаптувати до роботи зі своїми учнями.
Для кого курс
До участі запрошуються:
- вчителі, які викладають або планують викладати предмет «Підприємництво і фінансова грамотність»;
- педагоги-організатори;
- класні керівники;
- вчителі, які працюють з учнівськими проєктами;
- педагоги, зацікавлені у практико-орієнтованому, проєктному та підприємницькому навчанні.
Курс також може бути особливо корисним для закладів освіти, які прагнуть системно розвивати підприємницькі компетентності учнів.
У результаті школа отримує підготовленого вчителя-фасилітатора, який може організовувати командну роботу, супроводжувати учнівські проєкти та застосовувати готову методику у навчальному процесі.
Сертифікація
Після успішного завершення курсу учасники отримають:
- сертифікат про підвищення кваліфікації — 33 години / 1 кредит ЄКТС;
- сертифікат у межах міжнародного проєкту Erasmus+ ESIC
Що буде після курсу
Курс є першим етапом підготовки педагогів до практичної роботи з учнівськими командами.
Після завершення навчання школа може перейти до наступного етапу — участі у програмі «Буткемпи із соціального підприємництва в школах».
У межах Буткемпів педагог застосовуватиме отриману методику вже у роботі зі своєю учнівською командою.
Учні зможуть:
- працювати над реальним підприємницьким проєктом;
- створити бізнес-план майбутнього шкільного підприємства;
- взаємодіяти з підприємцями-практиками;
- отримувати менторську підтримку;
- підготувати та презентувати свої рішення;
- претендувати на грантову підтримку для реалізації найкращих проєктів.
Протягом цього етапу для педагогів передбачений методичний супровід «Платформи соціальних змін», а для учнівських команд — взаємодія з менторами-підприємцями.
Школи зможуть підтвердити участь у Буткемпах до 15 грудня 2026 року, а практичний етап відбуватиметься у ІІ семестрі 2026–2027 навчального року.
Основна інформація
Реєстрація: 23 вересня — 25 жовтня 2026 року
Навчання: 5-6 та 19-20 листопада 2026 року
Місце: м. Хмельницький
Формат: 4 дні офлайн-навчання
Обсяг: 33 години / 1 кредит ЄКТС
Участь: безкоштовна
Реєстрація на курс:
https://forms.gle/BN9oPS6gwN99Mz3x7
Курс допоможе педагогам не лише поглибити знання про підприємництво, а й отримати готову основу для практичної роботи з учнями — від першої ідеї до створення та презентації власного проєкту.
